Situaciones de discriminación en la escuela y en la comunidad
elizabeth davila
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza e identifica en el aula, la escuela, la comunidad y la entidad, situaciones de discriminación y exclusión por motivo de diversidad de género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia didáctica: Situaciones de discriminación en la escuela y en la comunidad
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivos:
- Presentar el tema de la discriminación y la importancia de promover ambientes igualitarios.
- Sensibilizar a los alumnos sobre las diferentes formas de discriminación que existen.
- Fomentar la reflexión y el análisis crítico sobre las situaciones de discriminación presentes en el aula y la escuela.
Actividades:
- Presentación del tema: El docente realizará una introducción al tema de la discriminación, explicando qué es y qué formas puede tomar. Se destacará la importancia de promover ambientes igualitarios y respetuosos.
- Lluvia de ideas: Se pedirá a los alumnos que mencionen situaciones de discriminación que hayan presenciado o experimentado en la escuela o en la comunidad.
- Análisis de casos: Se presentarán casos reales de discriminación en diferentes ámbitos (escuela, comunidad, entidad, país) relacionados con la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje.
- Reflexión en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños para analizar los casos presentados, identificar las formas de discriminación presentes y reflexionar sobre las consecuencias que pueden tener en las personas que las experimentan.
Sesión 2: Discusión y análisis de las situaciones de discriminación (45 minutos)
Objetivos:
- Profundizar en el análisis de las situaciones de discriminación identificadas en la sesión anterior.
- Identificar los factores que pueden contribuir a la discriminación y exclusión.
- Promover la empatía y el respeto hacia la diversidad.
Actividades: