Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Crispina Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Sesión 1: Introducción a los cuentos y poemas (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el análisis de cuentos y poemas, reconociendo sus características principales.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explorar el conocimiento previo de los alumnos sobre cuentos y poemas a través de una lluvia de ideas en grupo.

  2. Explicación de los conceptos: Brindar una breve explicación sobre qué son los cuentos y poemas, y cuáles son sus características principales.

  3. Actividad práctica: Leer en voz alta un cuento corto y un poema, pidiendo a los alumnos que presten atención a sus características y las compartan en grupo.

  4. Puesta en común: Compartir en grupo las características identificadas en los cuentos y poemas leídos, y anotarlas en el pizarrón.


Recursos: Cuentos cortos, poemas, pizarrón, marcadores.


Sesión 2: Identificando las partes de un cuento (45 minutos)


Objetivo: Reconocer las partes que integran un cuento y su importancia en la comprensión de la historia.


Actividades:



  1. Repaso de las características de los cuentos: Recordar en grupo las características principales de los cuentos.

  2. Presentación de las partes de un cuento: Explicar a los alumnos las partes que integran un cuento (introducción, desarrollo, clímax, desenlace) y su importancia para la comprensión de la historia.

  3. Análisis de un cuento: Leer en voz alta un cuento y pedir a los alumnos que identifiquen y anoten las partes que integran la historia.

  4. Puesta en común: Compartir en grupo las partes identificadas y discutir sobre cómo contribuyen a la comprensión del cuento.


Recursos: Cuentos cortos, pizar