Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubre sus posibilidades de creación y expresión

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Reconocimiento de diferentes materiales para la expresión artística

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación del objetivo a cumplir.


• Realización de una actividad de sensibilización, mostrando diferentes imágenes de obras de arte y pidiendo a los alumnos que comenten lo que ven y lo que les gusta.


• Lectura de un cuento relacionado con la expresión artística.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes materiales (papel, pinturas, plastilina, etc.) para crear su propia obra de arte.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento o poema relacionado con la expresión artística.


• Presentación de diferentes materiales y herramientas para la expresión artística, como pinceles, crayones, tijeras, pegamentos, etc.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos utilicen diferentes materiales para crear una composición artística.

Sesión 3:

• Lectura de un cuento o poema relacionado con la expresión artística.


• Organización de una visita a una exposición de arte local o a una biblioteca donde se muestren libros de arte.


• Actividad de observación y reflexión sobre las obras de arte o los libros de arte vistos durante la visita.


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