Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Proceso histórico de nuevas teorías del átomo - Modelos atómicos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Relacionar e interpretar las teorías sobre la estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas, y los fenómenos que les dieron origen.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Los estudiantes deberán responder preguntas relacionadas con los diferentes modelos atómicos estudiados y explicar la importancia de cada uno en la comprensión de la estructura de la materia.

   
   



2. Presentación oral: Los estudiantes deberán exponer un modelo atómico específico y explicar cómo se relaciona con los fenómenos que le dieron origen.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Proceso histórico de nuevas teorías del átomo - Modelos atómicos.


• Motivación: Mostrar imágenes de los diferentes modelos atómicos a lo largo de la historia y preguntar a los estudiantes si saben qué representan.


• Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes deberán mencionar todo lo que saben sobre los modelos atómicos.

Desarrollo:

• Exposición magistral: El docente explicará de manera general los diferentes modelos atómicos y sus principales características.


• Actividad en grupos: Los estudiantes deberán investigar y profundizar en uno de los modelos atómicos estudiados y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presentará su modelo atómico y explicará las implicaciones que tuvo en la comprensión de la estructura de la materia.


• Reflexi