Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Secuencia didáctica: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Objetivo: Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Tema: Introducción a los cuentos y poemas

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la temática.
  
  
  • Breve conversación sobre los cuentos y poemas que conocen.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes cuentos y poemas, representativos de distintas culturas y estilos literarios.
  
  
  • Lectura en voz alta de un cuento y un poema, para introducirlos en el tema.
  
  
  • Preguntas para fomentar la reflexión y el interés:
    
    
    • ¿Qué les pareció el cuento/poema?
    
    
    • ¿Qué les gustó más?
    
    
    • ¿Qué emociones les despertó?
    
    
    • ¿Tienen alguna idea para hacer sus propios cuentos?
    
    
    
    
  
  
  
  



• Cierre (15 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad práctica: Los alumnos deberán seleccionar un cuento o poema de su interés y gustos para trabajar en el proyecto comunitario.
  
  
  • Explicación del proyecto comunitario "Hacer cuentos": Consiste en crear cuentos originales para compartir con otros compañeros y con la comunidad escolar.
  
  
  • Asignación de tareas y responsabilidades.
  
  
  • Cierre y despedida.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:

   
   
   
   
   • Se utilizará para evaluar la participación activa de los alumnos durante la sesión, tomando en cuenta su interés y participación en la reflexión sobre los cuentos y poemas presentados.
   
   
   
   



2. Rúbrica de evaluación del proyecto comunitario "Hacer cuentos":

   
   
   
   
   • Se utilizará para evaluar la creatividad, originalidad y calidad de los cuentos creados p