Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Recupera de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elabora un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación inicial: "Hoy vamos a explorar los elementos y recursos estéticos del inglés a través de la lectura y la escritura. Esto nos permitirá mejorar nuestro conocimiento del idioma y entender mejor la cultura inglesa. ¿Están listos para el desafío?"


• Presentación del problema a abordar: "Sabemos que muchos de ustedes tienen dificultades con el inglés. ¿Qué creen que podríamos hacer para mejorar nuestra habilidad en el idioma? Compartan sus ideas y reflexionemos juntos sobre cómo podemos trabajar en equipo para superar este desafío."

Desarrollo:

• Introducción al tema de los elementos y recursos estéticos del inglés: explicar que estos elementos son las características que hacen que un texto literario sea atractivo y esté bien escrito. Algunos ejemplos pueden ser la rima, las figuras retóricas, el uso de metáforas, entre otros.


• Presentación de distintos textos literarios en inglés que contengan elementos y recursos estéticos: pueden ser poemas, extractos de novelas o canciones. Leerlos en voz alta para que los alumnos puedan escuchar la pronunciación correcta y la entonación.


• Análisis y discusión de los textos: preguntar a los alumnos si reconocen algún elemento o recurso estético en los textos leídos. Fomentar la participación y el intercambio de ideas ent