Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

J JESUS RANGEL
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia


Objetivo (PDA): Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Fase 1: Inicio



  • Presentación del objetivo de la clase y de la metodología que se utilizará.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo han cambiado las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias a lo largo del tiempo y en diferentes contextos sociales y geográficos?"


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Presentación de diferentes textos (cuentos, poemas, extractos de libros, etc.) que aborden el tema del amor, la amistad, las familias y las relaciones entre las personas en diferentes épocas y culturas.

  • Lectura y análisis de los textos en grupos pequeños.

  • Realización de una tabla comparativa en la que se registren las diferencias y similitudes encontradas en los textos.

  • Puesta en común de las conclusiones y discusión en grupo.


Sesión 2:



  • Visionado de fragmentos de películas, series o documentales que muestren ejemplos de relaciones amorosas, de amistad y familiares en distintas épocas y contextos sociales y geográficos.

  • Análisis de los fragmentos en grupos pequeños, identificando las características de cada relación y las posibles influencias sociales y culturales.

  • Debate en grupo sobre la importancia de entender y respetar las diferentes concepciones sobre el amor, la amistad y las familias a lo largo de la histori