Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Nivel: Preescolar 3º

Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema y motivación a través de imágenes y ejemplos de rimas, trabalenguas y adivinanzas en diferentes idiomas.


• Conversación sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes formas de expresión oral.


• Realización de una actividad grupal donde los niños compartan rimas, trabalenguas o adivinanzas que conozcan.

Sesión 2: Exploración de rimas y trabalenguas

• Presentación de diferentes rimas y trabalenguas en el idioma de la comunidad y en otros idiomas.


• Repetición y práctica de rimas y trabalenguas en voz alta.


• Juego de adivinanzas utilizando rimas y trabalenguas.

Sesión 3: Creación de rimas y trabalenguas

• Explicación de cómo se crean rimas y trabalenguas.


• Actividad individual o grupal de creación de rimas y trabalenguas.


• Presentación y recitación de las rimas y trabalenguas creadas por los niños.

Sesión 4: Integración de nuevas palabras

• Presentación de nuevas palabras relacionadas al tema o a otras áreas de conocimiento.


• Actividad de juego para que los niños integren las nuevas palabras a su expresión oral (por ejemplo, adivinar palabras a través de pistas).

Sesión 5: Presentación final

• Preparación de una presentación final donde los niños reciten rimas, trabalenguas y adivinanzas.


• Realización de la presentación final para l