Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Explorar necesidades e intereses al expresar lo que significan individual y colectivamente para definir metas a lograr, que contribuyan a su atención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: se realiza una lluvia de ideas sobre las necesidades e intereses que los alumnos consideran importantes para su vida.


• Debate en grupos pequeños: se forman grupos y se les proporciona preguntas guía para que discutan sobre qué significa para ellos cumplir sus necesidades e intereses.


• Exposición en el grupo grande: cada grupo comparte sus conclusiones y se reflexiona sobre la importancia de definir metas para lograr una vida satisfactoria.

Sesión 2:

• Presentación de ejemplos: se les muestra a los alumnos ejemplos de proyectos de vida de personajes famosos, destacando la importancia de tener metas claras.


• Actividad en parejas: los alumnos se organizan en parejas y se les pide que compartan sus propios proyectos de vida, identificando qué necesidades e intereses están relacionados con cada meta.


• Puesta en común: cada pareja comparte su proyecto de vida con el grupo y se reflexiona sobre la importancia de identificar y definir metas.

Sesión 3:

• Trabajo en equipo: se forman equipos y se les asigna la tarea de identificar necesidades e intereses en su comunidad que puedan ser abordados a través de un proyecto de servicio.


• Investigación en el aula: los equipos investigan sobre las necesidades e intereses identificados y proponen posibles proyectos de servicio para abordarlos.


• Presentación de propuestas: cada e