Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comprensión lectora y escritura.

Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Breve introducción sobre la importancia de la literatura en la sociedad y cómo nos permite conocer diferentes culturas.


• Iniciar una conversación sobre los géneros literarios y que cada alumno comparta su género literario favorito.

Desarrollo:

• Explicar qué es un ensayo y su estructura básica: introducción, desarrollo de argumentos y conclusión.


• Mostrar ejemplos de ensayos sobre diversos temas para que los alumnos identifiquen la estructura y los elementos clave.


• Proporcionar una lista de géneros literarios para que los alumnos elijan uno que les interese.

Cierre:

• Asignar la tarea de seleccionar un tema relacionado con el género literario elegido y realizar una investigación previa.


• Establecer los criterios de evaluación para el ensayo: coherencia argumentativa, uso adecuado de recursos literarios, calidad de la escritura, entre otros.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos clave sobre el ensayo y su estructura.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles temas de los ensayos.


• Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y ayudarles a elegir un