La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Desconocimiento de la conformación de nuestro sistema económico y cultural, además de los sistemas de dominación colonial.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, explicando su importancia histórica y su relación con el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.

  
  



• Presentación del problema: Plantear el problema de desconocimiento de la conformación del sistema económico y cultural actual, así como de los sistemas de dominación colonial, y su relación con el comercio en el Siglo XV.

  
  



• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en torno al tema, preguntando a los alumnos qué saben sobre el comercio en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.

  
  



• Formación de equipos: Organizar a los alumnos en equipos de trabajo para abordar el problema planteado.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipo: Los equipos deberán investigar sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, así como su impacto en la geografía y la navegación. Deberán recopilar información relevante y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

  
  



• Discusión en clase: Ca