Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Falta de comprensión lectora.

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia en la comprensión de la historia.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia.


• Planteamiento del problema: Los estudiantes tendrán que comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.


• Introducción de la problemática de la falta de comprensión lectora y su relación con el tema.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entrega de material de lectura sobre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.


• Explicación de técnicas de comprensión lectora y estrategias para facilitar la comprensión del material.


• Los estudiantes deberán leer y analizar los mitos en sus respectivos grupos, identificando similitudes y diferencias entre ellos.


• Apoyo a los estudiantes con dificultades de comprensión lectora, proporcionando asesoramiento individual y material de apoyo adicional si es necesario.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.


• Discusión colectiva sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Reflexión sobre la importancia de comprender los mitos fundacionales de diferentes culturas para comprender la diversidad cultural y la intercultur