Las mujeres y sus historias: Los movimientos femeninos durante la guerra fría.

Plan de clase

Título de la clase: Las mujeres y sus historias: Los movimientos femeninos durante la guerra fría.

Objetivo:
PDA: Analiza los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Relacionar la historia con el contexto sociopolítico de la guerra fría.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: Las mujeres y sus historias durante la guerra fría.


2. Actividad motivadora: Proyectar imágenes de mujeres destacadas durante la guerra fría y solicitar a los alumnos que mencionen lo que conocen sobre ellas.

Desarrollo (30 minutos):

1. Contextualización de la guerra fría y su influencia en la participación de las mujeres en la sociedad.


2. Presentación de testimonios de mujeres destacadas durante la guerra fría, como Rosa Parks, Simone de Beauvoir o Angela Davis.


3. Análisis y discusión de los testimonios, destacando las problemáticas y logros de las mujeres en ese contexto.


4. Trabajo en grupos: Los alumnos deberán investigar y seleccionar a una mujer destacada durante la guerra fría, para luego elaborar una breve presentación sobre su testimonio.

Cierre (10 minutos):

1. Socialización de las presentaciones elaboradas por los grupos.


2. Reflexión grupal sobre los testimonios de las mujeres y su importancia en la historia.


3. Asignación de tarea: Investigar testimonios de mujeres en otros momentos históricos y su impacto en la sociedad.

SESIÓN 2:

Inicio (10 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior y breve recordatorio de la tarea asignada.


2. Actividad motivadora: Proyectar imágenes y videos de testimonios actuales de