Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Objetivo: Aportar elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable de internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al problema: No cuidan a las mascotas.


• Actividad: Lectura de un cuento sobre el cuidado de las mascotas y reflexión grupal sobre la importancia de ser responsables en su cuidado.


• Discusión en grupos: ¿Qué problemas pueden surgir si no se cuida a las mascotas?


• Planteamiento del reto: ¿Cómo podemos generar conciencia sobre la responsabilidad en el cuidado de las mascotas en nuestra comunidad?

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del problema y del reto planteado.


• Actividad: Investigación en grupos sobre las formas de cuidado de las mascotas y las consecuencias de no hacerlo.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las posibles soluciones al problema.


• Elaboración de un plan de acción grupal para promover la responsabilidad en el cuidado de las mascotas en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del problema y del plan de acción.


• Actividad: Elaboración de carteles y folletos informativos sobre el cuidado de las mascotas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar el internet y las redes sociales de manera responsable para difundir