Introducción al tema

Karen Monroy
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de la sustentabilidad, y sensibilizar a los alumnos sobre su responsabilidad en la preservación del medio ambiente.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las actividades que realizan en su casa, escuela y comunidad.

    • Preguntar a los alumnos si consideran que estas actividades pueden tener un impacto en la naturaleza.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar ejemplos de actividades humanas que impactan negativamente en la naturaleza, como la contaminación del agua y del aire, la deforestación, etc.

    • Mostrar imágenes o videos que ilustren los efectos negativos de estas actividades.

    • Promover una discusión en clase sobre los efectos negativos de estas actividades y la importancia de tomar acciones para minimizarlos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las actividades que ellos realizan en su vida diaria y cómo podrían afectar a la naturaleza.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que podrían llevar a cabo para disminuir su impacto en la naturaleza.

    • Asignar como tarea que los alumnos investiguen sobre una actividad en particular que realicen en su casa, escuela o comunidad, y cómo esta actividad puede afectar a la naturaleza.




Sesión 2: Relación entre plantas aromáticas y medicinales y las barreras ecológicas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Analizar la relación entre las plantas aromáticas y medicinales y