Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Falta de compromiso entre los jóvenes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Planteamiento de la problemática: Falta de compromiso entre los jóvenes.


• Motivación: Proyección de un vídeo o presentación que muestre ejemplos de personas comprometidas y sus impactos positivos en la sociedad.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.

Desarrollo:

• Discusión grupal: ¿Qué significa tener compromiso? ¿Por qué es importante en nuestra vida personal y social?


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán identificar situaciones en las que se requiere compromiso y discutir formas de actuar comprometidas.


• Presentación y análisis de los resultados en plenaria.

Cierre:

• Reflexión individual por escrito: Los alumnos deberán escribir una breve reflexión sobre cómo pueden aplicar el compromiso en su vida diaria y los beneficios que esto conlleva.


• Compartir algunas reflexiones en voz alta si los alumnos se sienten cómodos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Introducción al enf