Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Karla Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Asignatura: Formación cívica y ética.


Grado: Secundaria 2º.


Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: IDENTIFICAR LA PROBLEMATICA QUE SE GENERA POR LA DESIGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN LA SOCIEDAD Y GENERAR ALTERNATIVAS DE SOLUCION.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el tema a tratar, enfatizando en la importancia de comprender las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.



  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes comenten situaciones de desigualdad que han observado o experimentado en su entorno.



  • Planteamiento del problema: Presentar el problema principal a los estudiantes y motivarlos a reflexionar sobre las posibles soluciones.




Fase 2: Desarrollo



  • Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población. Se les proporcionará material de apoyo como artículos, videos y estadísticas.



  • Análisis de la información: Los grupos deberán analizar la información recopilada y elaborar un informe que evidencie las principales consecuencias de la desigualdad.



  • Reflexión y disc