Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Karla Rodríguez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Asignatura: Formación cívica y ética.
Grado: Secundaria 2º.
Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: IDENTIFICAR LA PROBLEMATICA QUE SE GENERA POR LA DESIGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN LA SOCIEDAD Y GENERAR ALTERNATIVAS DE SOLUCION.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el tema a tratar, enfatizando en la importancia de comprender las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes comenten situaciones de desigualdad que han observado o experimentado en su entorno.
Planteamiento del problema: Presentar el problema principal a los estudiantes y motivarlos a reflexionar sobre las posibles soluciones.
Fase 2: Desarrollo
Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población. Se les proporcionará material de apoyo como artículos, videos y estadísticas.
Análisis de la información: Los grupos deberán analizar la información recopilada y elaborar un informe que evidencie las principales consecuencias de la desigualdad.
Reflexión y disc