La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Construye modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos representar la conformación de los elementos químicos mediante modelos atómicos de Bohr?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los modelos atómicos de Bohr y su representación de la conformación de los elementos químicos.


2. Presentación oral de un modelo atómico de Bohr de un elemento químico asignado aleatoriamente.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la Tabla periódica y los modelos atómicos.


• Planteamiento del problema interdisciplinar.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la Tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Presentación de los modelos atómicos de Bohr y su relación con la conformación de los elementos químicos.


• Realización de ejercicios prácticos para comprender la distribución de electrones en órbitas de los primeros elementos químicos.

Cierre:

• Reflexión y discusión grupal sobre los conceptos aprendidos.


• Asignación de lecturas complementarias sobre el tema.


• Tar