Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables

Interdisciplinaridad: Lecto-escritura

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Motivación inicial: Mostrar imágenes de diferentes problemas ambientales y preguntar a los alumnos qué acciones podrían llevar a cabo para solucionarlos.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de producción, distribución y consumo.


• Presentar ejemplos de prácticas sustentables en cada uno de los ámbitos (producción, distribución y consumo).


• Formar grupos de trabajo y asignarles un sector/producto específico para analizar sus prácticas actuales y proponer alternativas sustentables.


• Los grupos deberán investigar, analizar y elaborar una presentación sobre las prácticas actuales y las alternativas sustentables para el sector/producto asignado.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y propuestas ante el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de implementar