Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

J JESUS RANGEL
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º


Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia


Objetivo (PDA): Comprender que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema de que el alumno no distingue las semejanzas y diferencias entre amor y amistad dentro y fuera de la familia.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas en clase sobre el concepto de amor, amistad y familia. Anotar las respuestas en la pizarra.

  • Presentar al grupo el problema a resolver: "El alumno no distingue las semejanzas y diferencias entre amor y amistad dentro y fuera de la familia. ¿Cómo podemos ayudarle a comprender esto?"

  • Motivar a los alumnos a investigar sobre cómo se han manifestado el amor, la amistad y las relaciones familiares en diferentes épocas históricas.

  • Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre una época histórica en particular y cómo se vivían las relaciones amorosas, de amistad y familiares en ese período.


Fase de Desarrollo:



  • Los equipos investigarán en la biblioteca y a través de recursos en línea sobre su época asignada.

  • Los alumnos deberán recopilar información relevante y elaborar un informe breve sobre las manifestaciones del amor, la amistad y las relaciones familiares en esa época.

  • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo, así como la inclusión de