Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo: Realizar experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: Identificar los principales tipos de transferencia de calor para poder aplicarlos en su vida cotidiana.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el uso de energías renovables en la vida cotidiana.


• Explicar la relación entre la energía solar y la transferencia de calor.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentar un experimento sobre la generación de energía solar utilizando un panel solar.


• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles los materiales necesarios para realizar el experimento.


• Guía la realización del experimento, asegurándote de que los alumnos comprendan el proceso y la importancia de la energía solar.


• Animar a los alumnos a que planteen preguntas y realicen observaciones durante el experimento.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una breve discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en el experimento.


• Reflexionar sobre la importancia del aprovechamiento de la energía solar y su impacto en la sustentabilidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre otros dispositivos que aprovechen la energía solar.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Presentar una breve introducción sobre la conv