Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

PDA: Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Expresión ante sus demás compañeros

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la participación en debates y fomentar la reflexión sobre la importancia de sustentar las opiniones propias.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos en qué consisten los debates y la importancia de expresar y sustentar nuestras opiniones.


2. Dinámica de debate: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema para debatir. Cada grupo deberá presentar argumentos a favor y en contra del tema asignado.


3. Puesta en común: Cada grupo expondrá sus argumentos y se abrirá un espacio de diálogo para reflexionar sobre la diversidad de opiniones.

Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás durante un debate.

Actividades:

1. Actividad de escucha activa: Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen la escucha activa, tomando turnos para expresar sus opiniones y respetando el turno de palabra de los demás.


2. Juego de roles: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen diferentes posturas sobre un tema y practiquen el respeto hacia las opiniones contrarias.

Sesión 3:
Objetivo: Promover la investigación y el análisis de diferentes perspectivas sobre un tema.

Actividades:

1. Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema para investigar. Cada