Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Jazmín Rosas- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Atender al problema "crea textos narrativos poéticos dramáticos y guiones para audiovisuales"
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación de creación literaria, 2) Observación participativa durante el desarrollo del proyecto
Sesión 1: Creación de un cuento tradicional
Inicio:
- Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema a desarrollar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cuentos tradicionales y su importancia cultural.
- Leer en voz alta un cuento tradicional como muestra.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un cuento tradicional.
- Investigar sobre el cuento asignado y encontrar elementos culturales presentes en él.
- Elaborar un esquema del cuento, identificando la introducción, desarrollo y desenlace.
- Escribir en grupo un cuento tradicional basado en el esquema y los elementos culturales encontrados.
Cierre:
- Cada grupo leerá en voz alta su cuento tradicional.
- Comentar y reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre los cuentos tradicionales.
- Invitar a los alumnos a que compartan otros cuentos tradicionales que conozcan.
Sesión 2: Creación de un poema contemporáneo
Inicio:
- Recordar el objetivo de la clas