Introducción al álgebra: Representación algebraica de perímetros de figuras.

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra: Representación algebraica de perímetros de figuras.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de representar algebraicamente los perímetros de diferentes figuras geométricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de la falta de valores a través de actividades y reflexiones que promuevan el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

• Inicio: Presentación del tema y activación de conocimientos previos.


• Desarrollo: Realización de actividades prácticas y de indagación.


• Cierre: Reflexión y conclusión de la sesión.

Planeación de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentar a los alumnos el tema del álgebra y su relación con las figuras geométricas. Activar conocimientos previos sobre perímetros y fórmulas para calcularlos.

Desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan los perímetros de diferentes figuras geométricas utilizando una cinta métrica. Luego, en grupos, discutirán y compararán los resultados obtenidos.

Cierre: Reflexionar en clase sobre la importancia de la medición y cómo se relaciona con el cálculo algebraico de los perímetros. Establecer las bases para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre la relación entre medición y cálculo algebraico de perímetros. Plantear un problema relacionado con el tema y que también aborde el problema de la falta de valores, por ejemplo: "En una comunidad indígena, se desea cercar un terreno para protegerlo de la contaminación. ¿Cómo podemos calcular el perímetro del terreno utilizando el álgebra?".

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