Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

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Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:
Sesión 1:



  • Inicio (10 minutos): Presentación del tema y conversación sobre la importancia de cuidar la salud personal y colectiva.

  • Desarrollo (25 minutos): Actividad práctica de lavado de manos. Los alumnos realizarán la técnica adecuada de lavado de manos, utilizando agua y jabón.

  • Cierre (10 minutos): Reflexión sobre la importancia de lavarse las manos y cómo esto contribuye a la salud personal y colectiva.


Sesión 2:



  • Inicio (10 minutos): Repaso de la sesión anterior y reafirmación de la importancia de la higiene personal.

  • Desarrollo (25 minutos): Actividad práctica de limpieza de espacios físicos. Los alumnos se dividirán en grupos y serán responsables de limpiar diferentes áreas del aula, como mesas, sillas, pizarrón, etc.

  • Cierre (10 minutos): Reflexión sobre la importancia de mantener limpios los espacios físicos y cómo esto contribuye a la salud personal y colectiva.


Sesión 3:



  • Inicio (10 minutos): Repaso de las sesiones anteriores y reafirmación de la importancia de la higiene personal y limpieza de espacios físicos.

  • Desarrollo (25 minutos): Actividad práctica de actividad física. Los alumnos realizarán diferentes ejercicios y juegos que promuevan el movimiento y la actividad física.

  • Cierre (10 minutos): Reflexión sobre la impo