Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Maria de Lourdes López
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo: Como presentador o presentadora, el alumno elaborará un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, utilizando materiales de apoyo, un léxico formal y técnicas de comunicación efectiva. Además, como audiencia, comprenderá, tomará apuntes, preguntará, comentará y argumentará sobre lo expuesto.


Sesión 1:



  • Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia del cuidado de la salud y su relación con una vida saludable.

  • Realización de una lluvia de ideas: los alumnos mencionarán diferentes aspectos relacionados con el cuidado de la salud.

  • Organización de equipos: los alumnos se dividirán en grupos para investigar y preparar una exposición sobre un tema específico relacionado con el cuidado de la salud (ejemplos: alimentación equilibrada, actividad física, higiene personal, prevención de enfermedades, etc.).


Sesión 2:



  • Investigación: los alumnos tendrán tiempo para buscar información en diversas fuentes (libros, internet, revistas, etc.) sobre el tema asignado.

  • Elaboración del guion: cada grupo elaborará un guion que organice de manera ordenada la información obtenida durante la investigación.

  • Práctica de la exposición: los alumnos ensayarán la presentación oral de su guion, prestando especial atención al léxico formal y a las técnicas de comunicación efectiva.


Sesión 3:



  • Preparación de materiales de apoyo: los alumnos confeccionarán diferentes materiales (pósteres, gráficos, maquetas, etc.) que enriquezcan su presentación.

  • Práctica de la exposición con materiales de apoyo: los grupos ensayarán nuevamente su exposi