Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones de la fuerza y el movimiento

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que tienen una idea intuitiva de lo que es el movimiento, lo viven y experimentan a diario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento, explicando su relevancia en actividades cotidianas.


• Pregunta generadora: ¿Cómo se relacionan la fuerza y el movimiento en nuestra vida diaria?


• Actividad motivadora: Mostrar un video corto de una actividad cotidiana donde se evidencie la interacción de la fuerza y el movimiento. Luego, realizar una lluvia de ideas sobre otras situaciones similares que los alumnos hayan experimentado.

Fase 2: Desarrollo

• Establecimiento de hipótesis: Los alumnos formulan hipótesis sobre las interacciones entre la fuerza y el movimiento en diferentes situaciones cotidianas.


• Experimentación: Realizar diferentes experimentos sencillos para evidenciar las interacciones de la fuerza y el movimiento. Por ejemplo, utilizar carritos de juguete para demostrar cómo la fuerza aplicada afecta el movimiento.


• Observación y registro de datos: Los alumnos deben observar y registrar los resultados de cada experimento, anotando las fuerzas aplicadas y los cambios en el movimiento.


• Análisis