La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo: Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Negociar temas de conversación y hábitos culturales

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa a través de imágenes y videos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas de habla inglesa que conocen los alumnos.


• Presentar el problema a los alumnos: la dificultad de negociar temas de conversación y hábitos culturales.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un país de habla inglesa.


• Cada grupo investigará sobre la cultura, tradiciones y costumbres de ese país.


• Los alumnos deberán crear una presentación en inglés donde destaquen los rasgos culturales más importantes.


• Los grupos compartirán sus presentaciones con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Los alumnos deberán escribir un pequeño párrafo en inglés sobre cómo se sintieron al investigar y presentar la cultura de otro país.


• Pedir a algunos alumnos que compartan sus escritos con la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una dinámica de conversación en parejas, donde los alumnos deberán practicar cómo negociar temas de conversación en diferentes situaciones culturales.


• Repasar vocabulario relacionado con temas de conversación y hábitos culturales.

Desarrollo:

• Los alumnos formarán parejas y tendrán una conversación