Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Alma Rosa Palacios
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Vida saludable, conservación de alimentos, industrialización de alimentos


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Vida saludable


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del problema a abordar: vida saludable y su relación con el uso de energía en los procesos técnicos.

  • Planteamiento de preguntas motivadoras para generar interés en el tema.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los usos de la energía en los procesos técnicos relacionados con la vida saludable.

  • Realización de ejemplos prácticos y demostraciones que muestren la aplicación de la energía en la vida cotidiana de los alumnos.

  • Debate y discusión en grupos sobre las implicaciones de estos usos de energía para el desarrollo tecnológico y la toma de decisiones responsables.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos clave aprendidos en la sesión.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión, que involucren la aplicación de los conocimientos adquiridos sobre vida saludable y uso de energía en los procesos técnicos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo y de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Presentación de los conceptos básicos relacionados con la conservaci