Materiales, procesos técnicos y comunidad

Alma Rosa Palacios
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio



  • Actividad: Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Duración: 10 minutos

  • Recursos: Pizarra, marcadores, proyector


Desarrollo:


Sesión 1: Introducción a los materiales y procesos técnicos



  • Actividad: Presentación audiovisual sobre los diferentes tipos de materiales y sus características.



  • Duración: 15 minutos



  • Recursos: Proyector, video sobre materiales



  • Actividad: Discusión en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas de diferentes materiales en procesos técnicos.



  • Duración: 10 minutos



  • Recursos: Hojas de papel, marcadores



  • Actividad: Realización de una lluvia de ideas en plenaria para identificar ejemplos de procesos técnicos en la comunidad y los materiales utilizados en cada uno.



  • Duración: 15 minutos



  • Recursos: Pizarra, marcadores




Fase 2: Desarrollo


Sesión 2: Procesos técnicos y su impacto en la comunidad



  • Actividad: Presentación de casos reales de procesos técnicos en la comunidad y su impacto en la vida saludable y la conservación de alimentos.



  • Duración: 15 minutos



  • Recursos: Proyector, casos reales



  • Actividad: Trabajo en grupos pequeños para analizar y discutir los impactos positivos y negativos de los procesos técnicos en la comunidad.



  • Duración: 20 minutos



  • Recursos: Hojas de papel, marcadores



  • Actividad: Presentación de conclusiones en