Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Ariz
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase de Geografía - 1º de Secundaria


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo: Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática interdisciplinar: Las diferentes rutas de migración en el mundo.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa por determinar


Planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de migración y sus posibles causas.


Desarrollo:



  • Lectura en grupo del texto sobre los tipos de migración y los principales flujos migratorios en el mundo.

  • Análisis y discusión de la información leída, identificando los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

  • Realización de ejercicios prácticos para reforzar los conceptos aprendidos.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos clave aprendidos en la sesión.

  • Realización de una actividad grupal donde los alumnos presenten ejemplos reales de flujos migratorios y sus efectos socioeconómicos y culturales.

  • Asignación de tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión y discusión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Planteamiento de la problemática interdisciplinar sobre las diferentes rutas de migración en el mundo.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos pequeños para investigar y analizar diferentes rutas de migración en el mu