Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Mexicana de 1910

Plan de clase

Planeación de Clase - Historia (Secundaria 2º)
Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Mexicana de 1910

Objetivo (PDA): Analizar y comprender la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identificando la heterogeneidad en su composición y demandas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento de las causas que originaron este conflicto.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Revolución Mexicana.


• Plantear el problema: "¿Por qué se originó la Revolución Mexicana y cuáles fueron sus causas?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles recursos como libros de texto, imágenes, documentos históricos, etc.


• Cada grupo deberá investigar acerca de las causas de la Revolución Mexicana y registrar la información en un mapa conceptual.


• Los grupos deberán analizar y debatir sobre las diferentes perspectivas y demandas de los diversos grupos involucrados en el conflicto.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus mapas conceptuales y se realizará una discusión en clase sobre las diferentes causas identificadas.


• El profesor reforzará los conceptos clave y aclarará dudas.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: Investigar acerca de los líderes y eventos importantes durante la Revolución Mexicana.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una ronda de preguntas y respuestas sobre los líderes y eventos más relevantes durante la Revolución Mexicana.

Desarrollo:

• Los alumnos formarán gr