Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
maria angelica tejada- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo (PDA): Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de incremento de casos de alumnos que consumen sustancias adictivas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de análisis de situaciones: Evaluará la capacidad del alumno para identificar y analizar situaciones de violencia de género, sexual y la trata de personas desde una perspectiva de género. Se valorará la argumentación y fundamentación de sus respuestas.
Diario de reflexión: Los alumnos escribirán un diario en el que reflexionarán sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia aprendidos en clase y cómo pueden aplicarlos en su vida diaria. Se evaluará la coherencia de sus reflexiones y la relación con los contenidos trabajados.
Sesión 1:
Título: Identificando la violencia de género, sexual y la trata de personas en nuestro entorno.
Inicio:
- Presentar la problemática del incremento de casos de alumnos que consumen sustancias adictivas y su relación con la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la violencia de género, sexu