Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Lupitaa Jaime
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Secundaria 3º


Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Objetivo: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: se realizará una observación detallada de la participación y desempeño de los alumnos durante las actividades.

  2. Portafolio de evidencias: los alumnos deberán llevar un registro de las actividades realizadas, incluyendo fotografías, dibujos y reflexiones sobre su experiencia.


Sesión 1


Inicio:



  • Se realizará una breve introducción sobre el tema "Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación", explicando su importancia en el desarrollo personal y social.

  • Se presentará el problema a solucionar: desconocemos las reglas del futbol, volibol y basquetball.

  • Se formarán equipos interdisciplinares de trabajo en los que los alumnos puedan combinar sus habilidades y conocimientos.


Desarrollo:



  • Los alumnos realizarán una investigación en equipos sobre las reglas básicas del futbol, volibol y basquetball, así como las habilidades y tácticas necesarias para cada deporte.

  • Se fomentará la lectura y la escritura a través de la búsqueda de información y la elaboración de un pequeño informe por equipo.


Cierre:



  • Los equipos compartirán sus hallazgos con el resto de la cl