Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Neftali Zamora
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Necesidad del aprendizaje en el conocimiento y la utilización de las herramientas, así como su funcionabilidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

    • Planteamiento del problema: Necesidad del aprendizaje en el conocimiento y la utilización de las herramientas, así como su funcionabilidad.

    • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan herramientas en la vida cotidiana para resolver problemas o satisfacer necesidades.

    • Establecer la relación entre el tema y la metodología de Aprendizaje servicio.



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Presentación de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos.

    • Explicación de la función y utilidad de cada uno.

    • Demostración práctica de cómo utilizar algunas herramientas básicas.

    • Práctica individual: Los alumnos realizan ejercicios sencillos utilizando las herramientas presentadas.


    Sesión 2:



    • Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar correctament