Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Indaga acerca de cómo funciona su cuerpo y sus cambios físicos, explica lo que entiende.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de comprender cómo funciona el sistema respiratorio.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los seres vivos y sus funciones vitales.


• Actividad de motivación: Realizar una ronda de preguntas sobre el cuerpo humano y sus funciones. Invitar a los alumnos a compartir lo que saben.


• Explicación del sistema respiratorio: Utilizar imágenes o gráficos para mostrar y explicar cómo funciona el sistema respiratorio.


• Actividad práctica: Realizar una demostración de cómo se lleva a cabo la respiración, utilizando una botella con un globo y un popote. Invitar a los alumnos a participar y realizar la actividad ellos mismos.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre el sistema respiratorio y cómo se sienten al respecto.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Realizar una breve actividad de repaso sobre el sistema respiratorio.


• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para que realicen una investigación sobre los órganos involucrados en la respiración y sus funciones.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, utilizando recursos