Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de vida saludable.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

Inicio:

1. Presentación del tema: Se inicia la clase con una breve introducción sobre la importancia de promover una vida saludable y cómo los mensajes en los medios comunitarios o masivos de comunicación pueden influir en ello.


2. Actividad motivadora: Se presenta a los alumnos diferentes mensajes promocionales sobre la vida saludable, tanto en medios impresos como audiovisuales. Los alumnos deberán analizar y discutir en parejas o grupos pequeños sobre qué características y recursos utilizan estos mensajes para promover una vida saludable.

Desarrollo:

1. Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna la tarea de investigar sobre mensajes promocionales de vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación. Deberán recopilar ejemplos de estos mensajes y analizar las características y recursos utilizados en cada caso.


2. Análisis y debate en grupos: Cada grupo presenta sus investigaciones y se realiza un análisis y debate colectivo sobre las características y recursos identificados en los mensajes. Se busca que los alumnos reflexionen sobre cómo estos mensajes pueden influir en la adopción de hábitos saludables.

Cierre:

1. Síntesis y conclusiones: