Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Ruth Martínez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Título de la Planeación: "Explorando el mundo de los cuentos: Aprendiendo a leer y disfrutar"
Grado y Nivel educativo: 3º de Primaria
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.
Metodología: Proyecto comunitario
Tiempo total: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Título: "Descubriendo los cuentos del mundo"
Objetivo(s):
- Conocer la diversidad de cuentos de distintos orígenes y autores.
- Identificar y valorar la importancia de los cuentos para la lectura y el disfrute.
Actividades:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Diálogo en grupo sobre los cuentos que conocen y qué les gusta de ellos.
- Lectura en voz alta de un cuento de un origen diferente al local.
- Conversación y discusión sobre las similitudes y diferencias entre los cuentos conocidos y el nuevo cuento.
Recursos:
- Cuentos de distintos orígenes.
- Pizarra o papelógrafo.
- Marcadores o tizas.
- Fotocopias del cuento leído.
Sesión 2:
Título: "Creando nuestros propios cuentos"
Objetivo(s):
- Comprender la estructura básica de un cuento.
- Desarrollar habilidades de escritura creativa.
- Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.
Actividades:
- Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.
- Discusión en grupo sobre los elementos clave de un cuento.
- Ejercicio de escritura creativa, en el que los alumnos creen su propio cuento en pequeños grupos.
- Compartir los cuentos creados y reflexionar sobre el proceso de escritura.
Recursos:
- Papel y lápices o bolígrafos.
- Cuentos de referencia para inspiración.
Sesión 3:
Título: "Cuento