Introducción al tema y planteamiento del problema

Damian Jauregui
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)


Objetivos:



  • Presentar el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" a los alumnos.

  • Plantear el problema relacionado con el desconocimiento de la conformación de nuestro sistema económico y cultural, así como los sistemas de dominación colonial.

  • Desarrollar habilidades de pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:



  1. Iniciar la clase solicitando a los alumnos que reflexionen sobre la forma en que la economía y la cultura están interconectados.

  2. Presentar el tema principal de la clase: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación". Explicar brevemente en qué consiste y su importancia histórica.

  3. Plantear el problema relacionado con el desconocimiento de nuestro sistema económico y cultural, así como los sistemas de dominación colonial.

  4. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

  5. Proporcionar una lista de recursos bibliográficos y digitales para ayudar a los alumnos en su investigación.

  6. Asignar la tarea de lectura y escritura en la cual los alumnos deberán investigar y recopilar información relevante para resolver el problema planteado.


Sesión 2: Investigación y análisis de la información (45 minutos)


Objetivos:



  • Realizar una investigación exhaustiva sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.