Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Neftali Zamora
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase
Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema a atender: Los alumnos del tercer grado de secundaria carecen de conocimientos previos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del problema y contextualización del tema.
- Diálogo y reflexión sobre la importancia de conocer y manejar herramientas, máquinas e instrumentos.
- Identificación de los intereses y necesidades de los alumnos en relación al tema.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción a las diferentes categorías de herramientas, máquinas e instrumentos.
- Explicación de la función y uso de algunas herramientas básicas.
- Realización de actividades prácticas para familiarizarse con el manejo de herramientas.
Sesión 2:
- Presentación de máquinas y su importancia en diferentes áreas de la vida cotidiana.
- Análisis de casos reales donde las máquinas han sido utilizadas para resolver problemas.
- Debate sobre las ventajas y desventajas de su uso.
Sesión 3:
- Introducción a diversos instrumentos utilizados en diferentes disciplinas.
- Demostración de su funcionamiento y aplicación.
- Realización de ejercicios prácticos utilizando instrumentos específicos.
Sesión 4:
- Investigación