Historia - Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

Tania Susana Legazpi
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia


Tema: Cambios en las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Explicar los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.


Problema: ¿Cómo han cambiado las características y conceptos sobre el amor, la amistad y las familias a través del tiempo?


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Instrumento de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: Realizar un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas sobre los cambios en las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias a lo largo del tiempo. Evaluar la comprensión de los conceptos y la capacidad de relacionarlos con diferentes contextos sociales y geográficos.



  2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que expongan ejemplos concretos de cambios en las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias en diferentes períodos históricos y contextos culturales. Se evaluará la capacidad de argumentación y la presentación de ideas de manera clara y ordenada.




Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo han cambiado las características y conceptos sobre el amor, la amistad y las familias a través del tiempo?

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las conc