Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Problemática: Rescatar la importancia de la literatura y difundirla a la comunidad ya que no les gusta leer.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura y sus diferentes formas de creación.


• Presentación del problema y reflexión grupal sobre la falta de interés por la lectura en la comunidad.

Desarrollo:

• Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas: cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos.


• Exposición de ejemplos representativos de cada tipo de creación literaria.


• Debate sobre la relevancia social y cultural de la literatura.

Cierre:

• Elaboración de un mural con frases representativas de la importancia de la literatura.


• Reflexión individual sobre la importancia de rescatar la literatura y difundirla en la comunidad.


• Tarea: Investigar y seleccionar un texto literario contemporáneo para analizar en la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de los textos literarios contemporáneos seleccionados por los alumnos.


• Discusión y aná