Estudio de los números
Beatriz Uscanga
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica de 5 sesiones de 45 minutos cada una:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de estudiar los números decimales.
- Actividad de indagación: Plantear situaciones problemáticas que involucren números decimales y que puedan contextualizarse en la vida diaria de los alumnos.
- Trabajo en grupos: Los alumnos, en grupos pequeños, deberán resolver las situaciones planteadas utilizando modelos gráficos.
- Puesta en común: Cada grupo expone su resolución y se discute en conjunto la estrategia utilizada.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar las situaciones planteadas y las estrategias utilizadas para resolverlas.
- Actividad de indagación: Plantear una nueva situación problemática que requiera la suma de números decimales.
- Trabajo individual: Los alumnos resuelven la situación planteada utilizando modelos gráficos y registrando el proceso en su cuaderno.
- Puesta en común: Alumnos seleccionados exponen su resolución y se discute en conjunto la estrategia utilizada.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar la situación planteada y las estrategias utilizadas para resolverla.
- Actividad de indagación: Plantear una nueva situación problemática que requiera la resta de números decima