Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Conductas carentes de asertividad que dificultan el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento".


• Breve introducción teórica sobre los conceptos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: "¿Cómo podemos mejorar nuestra asertividad para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje?".


• Actividad de lluvia de ideas sobre posible soluciones al problema.


• Presentación de experimentos sencillos que se realizarán durante las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.


• Realización de un experimento sencillo para observar la relación entre la fuerza aplicada a un objeto y su movimiento.


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión sobre las diferentes interacciones presentes en el experimento.


• Reflexión sobre la importancia de ser asertivos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes tipos de movimiento: rectilíneo uniforme, rectilíneo uniformemente acelerado y circular.


• Análisis de ejemplos de cada tipo de movimiento.


• Realización de experimentos sencillos para observar cómo varía la velocidad y aceleración en cada tipo de movimiento.


• Discusión sobre l