Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema: Los alumnos reconozcan y sensibilicen a su comunidad sobre la importancia de la literatura y otras lenguas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y motivación


2. Desarrollo: Actividades y ejercicios relacionados con el tema


3. Cierre: Reflexión y aplicación de lo aprendido

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas"


• Pregunta generadora: ¿Qué es la literatura y cuál es su importancia en nuestra sociedad y cultura?

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura y análisis de un cuento tradicional de la cultura local.


• Actividad 2: Debate sobre la relevancia social y cultural de la literatura.


• Actividad 3: Presentación de ejemplos de creaciones literarias contemporáneas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.


• Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos de creaciones literarias contemporáneas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de creaciones literarias contemporáneas traídas por los alumnos.

Desarrollo:

• Actividad 1: Análisis y comparación de los ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.