El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Prevención de conflictos dentro de la escuela

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1

Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Reflexión inicial: ¿Qué entienden por "conflicto"? ¿Han vivido alguna situación conflictiva en la escuela? ¿Cómo se resolvieron?


• Planteamiento del problema: Prevenir conflictos dentro de la escuela.

Desarrollo (30 minutos)

• División de los alumnos en grupos de trabajo (4-5 personas por grupo).


• Entrega de información sobre la cultura de la paz, la importancia de la prevención de conflictos y estrategias para promover la convivencia armoniosa.


• Los alumnos investigarán y analizarán situaciones conflictivas comunes dentro de la escuela y propondrán estrategias para prevenirlos.


• Cada grupo preparará una breve presentación de sus hallazgos y propuestas.

Cierre (10 minutos)

• Presentación de los grupos: cada grupo compartirá sus propuestas para la prevención de conflictos en la escuela.


• Reflexión final: ¿Qué aprendimos hoy sobre la prevención de conflictos? ¿Cómo podemos aplicar estas estrategias en nuestro entorno escolar?

SESIÓN 2

Inicio (10 minutos)

• Breve recordatorio de los temas tratados en la sesión anterior.