Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo principal:
Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Problemas al resolver ecuaciones cuadráticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los estudiantes y recordar brevemente los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de resolver ecuaciones en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una serie de problemas relacionados con ecuaciones cuadráticas.


• Permitir que los estudiantes trabajen en los problemas de forma colaborativa, fomentando el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta una solución a uno de los problemas planteados.


• Destacar la importancia de utilizar estrategias diferentes para resolver ecuaciones cuadráticas.

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Evaluación de la participación de los estudiantes durante la actividad grupal.


• Observación de cómo aplican el pensamiento crítico para resolver los problemas planteados.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve revisión del contenido visto en la sesión anterior.


• Presentar a los estudiantes diferentes métodos para resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.

Desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar a los estudiantes una serie de ejercicios para que practiquen la resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Brin