Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Alimentación saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyectar un video sobre la importancia de una alimentación saludable y generar reflexiones en grupo.
  Desarrollo:


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que conocen y su influencia en la sociedad.


• Explicar los elementos que conforman una narrativa audiovisual y su importancia en la transmisión de mensajes.
  Cierre:


• Asignar tareas para la próxima sesión: investigar sobre ejemplos de mensajes audiovisuales que promuevan una vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos de la sesión anterior.


• Compartir los ejemplos de mensajes audiovisuales encontrados y analizar su contenido y efectividad.
  Desarrollo:


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el reto de crear su propio mensaje audiovisual sobre una vida saludable, enfocándose en la alimentación saludable.


• Darles un tiempo para planificar y diseñar sus mensajes.
  Cierre:


• Presentación de los mensajes creados por cada grupo.


• Retroalimentación constructiva y comentarios sobre los mensajes presentados.

Ses