Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Expresión oral y comunicación comunitaria

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Mejorar la comprensión y atención

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración de las formas de comunicación en la comunidad (Artes)

• Presentar a los alumnos diferentes formas de comunicación presentes en su comunidad, como el lenguaje oral, el lenguaje de señas, las imágenes, los sonidos, etc.


• Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen y clasifiquen las diferentes formas de comunicación que conocen.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se comunican con las demás personas en su entorno y qué tipo de mensajes suelen transmitir.

Sesión 2: Expresión de emociones y gustos a través de las artes (Artes)

• Presentar a los alumnos diferentes expresiones artísticas (pinturas, esculturas, música, danza) relacionadas con diferentes emociones y gustos.


• Invitar a los alumnos a expresar sus propias emociones y gustos a través de dibujos, movimientos corporales, sonidos, etc.


• Realizar una exposición de las creaciones artísticas de los alumnos y promover la comunicación entre ellos sobre las emociones y gustos expresados.

Sesión 3: Narración y expresión oral de ideas y saberes (Lengua y Literatura)

• Leer un cuento o historia relacionada con el tema de