"Desarrollando nuestras habilidades motrices a través del juego y el deporte"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Desarrollando nuestras habilidades motrices a través del juego y el deporte"

Objetivo general de la secuencia didáctica:
Promover el reconocimiento de las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos de 5º grado de primaria, a través de la participación en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas, fomentando la valoración del desempeño propio y la determinación de posibles mejoras.

PDA: Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas, para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la secuencia didáctica se incorporarán contenidos de las asignaturas de Educación Física, Matemáticas y Lenguaje.

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico:

• Identificar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás compañeros.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.


2. Realización de una dinámica de presentación donde cada alumno deberá mostrar una habilidad motriz que se sienta seguro de realizar (por ejemplo, saltar la cuerda, lanzar una pelota, hacer una pirueta, etc.).


3. Registro de las habilidades motrices observadas en cada alumno.


4. Realización de una actividad grupal donde los alumnos deberán identificar y compartir las habilidades motrices que reconocen en sus compañeros.


5. Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás.

Sesión 2 (45 minutos):

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